Çalışma planından deneme analizine, zaman yönetiminden sınav kaygısına kadar LGS hazırlığında ihtiyaç duyabileceğin kısa ve uygulanabilir rehberler.
Kısa Rehberler
Herkes için geçerli tek bir süre yok. Önemli olan sürdürülebilir ve net odaklı çalışma düzeni kurmak.
Tekrar tekrar okumak yerine bilgiyi hatırlamaya, soru çözmeye ve yanlışlarını düzeltmeye çalış.
Deneme yalnızca net görmek için değil, puan kaybının nedenini bulmak için kullanılmalı.
Bir konuyu tek günde tüketmek yerine farklı günlerde yeniden hatırlamaya çalış.
Her gün maksimum performans göstermeye çalışmak yerine sürdürülebilir bir ritim kur.
Bütün derslere eşit süre vermek yerine gerçek eksiklerini ve tekrar eden hata türlerini önceliklendir.
Amaç hiç kaygı hissetmemek değil, kaygıya rağmen kontrol edebildiğin davranışa dönebilmektir.
Sınav temposu yalnız konu bilgisiyle değil, süre kullanımı ve soru geçme stratejisiyle de gelişir.
Örnek Program
Bu program örnek bir AlpTrack senaryosudur. Öğrencinin okul yüküne, eksiklerine ve çalışma kapasitesine göre uyarlanmalıdır.
Yol Haritası
6 ay kala
Başlangıç denemesi yap, ders ve konu bazında güçlü-zayıf alan haritanı çıkar.
5 ay kala
Özellikle Türkçe, Matematik ve Fen'deki temel kazanım eksiklerini azalt.
4 ay kala
Aralıklı tekrar ve karma soru çözümünü haftalık plana yerleştir.
3 ay kala
Tam deneme ve ayrıntılı hata analizi düzenini oturt.
2 ay kala
Süre kullanımını, soru geçme stratejisini ve deneme istikrarını geliştir.
Son ay
Sınav oturumlarına yakın sürelerle çalış ve zayıf konu listesini daralt.
Son hafta
Çalışma hacmini artırma; hafif tekrar, uyku, rutin ve sınav lojistiğine odaklan.
Sık Yapılan Hatalar
❌ Metni tekrar tekrar okuyup çalıştığını sanmak
✅ Kitabı kapat, hatırla ve ardından soru çöz.
❌ Çok fazla kaynak biriktirmek
✅ Sınırlı kaynak setini tamamla ve yanlışlarını analiz et.
❌ Deneme çözüp yalnızca neti kaydetmek
✅ Hata günlüğünü tamamlamadan yeni denemeye geçme.
❌ Sadece sevdiğin veya sadece zorlandığın derse yönelmek
✅ Tüm dersleri haftalık planda koru, süreyi gerçek açığa göre dağıt.
❌ Son haftalarda uykuyu azaltmak
✅ Yeni kapasite yaratmaya değil, mevcut performansı korumaya çalış.
Sınav Haftası
Veliler İçin
Her akşam 'Kaç net yaptın?' demek yerine haftada bir 'Bu hafta nerede ilerledin?' diye konuş.
Çocuğu kardeşi, kuzeni veya sınıf arkadaşıyla karşılaştırma.
Sabit ve sakin bir çalışma alanı oluşturmaya yardımcı ol.
Uyku, yemek ve cihaz kullanımında öngörülebilir bir düzen kur.
Sonuca değil sürece ve sürdürülebilir çalışma alışkanlığına destek ver.
Sıkça Sorulan Sorular
Herkes için geçerli tek bir süre yoktur. Çalışma süresi öğrencinin okul yüküne, dikkat kapasitesine ve eksiklerine göre ayarlanmalıdır. AlpTrack planlamasında 8. sınıf için çoğu gün 90–120 dakikalık okul dışı net çalışma makul bir başlangıç senaryosudur; bu bir MEB zorunluluğu değildir.
Deneme sıklığı sınava yaklaştıkça artırılabilir. Ancak temel ilke, önceki denemenin hata analizi tamamlanmadan yenisine geçmemektir.
Evet. Yanlışın nedenini belirledikten sonra benzer sorularla yeniden test yapmak öğrenmenin kalıcılığını artırır.
Planı sürekli kaçırıyorsan ilk çözüm çalışma süresini artırmak değil, planı küçültmek ve uygulanabilir hale getirmektir.
Okuma-anlama becerisinin düzenli çalışılması yararlıdır. Ancak günlük soru sayısı öğrencinin ihtiyacına ve toplam çalışma planına göre belirlenmelidir.
Son hafta yeni kaynak ve ağır çalışma yerine hafif tekrar, daha önce öğrenilen konular, uyku düzeni ve sınav günü rutinine odaklanmak daha uygundur.
Sınav öncesinde heyecan ve gerginlik görülebilir. Kaygı uzun süre uykuya, okula veya günlük işlevselliğe belirgin biçimde engel oluyorsa okul psikolojik danışmanı veya uygun bir uzmandan destek alınmalıdır.
MEB'in mevcut sisteminde alt test ham puanı doğru sayısından yanlış sayısının üçte biri çıkarılarak hesaplanır. Sınav yılına ait güncel kılavuz her zaman kontrol edilmelidir.
